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2014年陕西学位英语阅读辅导:如何提高做题的准确率

时间:2014年02月22日 来自:来源: 陕西成人高考网 资讯更全面,成考更专业 访问点击量:1657次

如何提高学位英语阅读的准确率?

     阅读考查的是我们通过印刷文字获取信息的能力。考场上的阅读与平常的阅读有很大的不同。主要表现在,它是一种定位获取信息能力的检测。这也就是所谓准确率一说的由来。一篇阅读文章,后跟几个多选一的客观题,平时的休闲阅读很少有人以这样的方式来愉悦,这恐怕也能说明甘肃版《读者》为何不配多选客观题。既然不同于平时的阅读,就不能以平时的阅读方式来答题。当然,如果你非要那样子,我也没有办法。不过,我摸索出的答题方法如下,准确率也不错[信不信由你,反正我这人爱观察,爱思考]

1、不要从Passage One 通读起,一直一字不漏直达Passage Four的第5个问题的第4个选项D。人不是机器,我们有兴趣点,有知识强点,当然也有弱点。4passages中,肯定有你感到容易一点的,但并不保证就是Passage One。虽然对某一篇所涉知识了解的多并不保证就能提高准确率,但有了自信,再加上生词的猜测能力的提高,配合我下面提到的具体单个passage做题方法,应该比闷着头从Passage One开始效果要好些。当然,除非Passage One就是你的最爱。资料来源:31省市学位英语网www.31xuewei.com学位英语门户网站

2、确定了4篇的做题顺序后,单个passage做题方法就具体了:

[1] 真奔题干,通读题干,题干不完整时可以代A答案入空,形成比较完整的statement.

[2]读完5个题干构成的5statements,其实就是文章的abstract了。当然,其中肯定有错的statement(s),并非5A都是答案,大规模考试,绝对不会出现涂卡位相同的连续A,B,C,D答案。代A入空是因为它离题干最近,没读文章,不知那个正确,其实代哪个答案都一样,目的是为了把阅读的四选一变成正误判断。绝对不要把四个选项都代一遍,此刻没必要。心理学研究证明人的短时记忆的上限是7,我们在考场非正常的环境下,就记5个论述。

[3]看完题干,再读原文。有的放矢,也符合阅读信息差的原理,考试阅读本来就不是用来学知识的,问什么,答什么,当然省时间。通读原文Passage,并顺便标注与题号相同的信息关联点,可能会出现一题多点的情况,不用担心。明显的答案就顺手在选项上画圈了。

[4]读的过程中绝对不要给生词划线,不但没有用,反而在反向暗示你这篇你有好多词不认识。其实,单词永远不够来做阅读考试题。阅读出题会有一个生词出现百分比,专门用来打断思路,考察信息获取的能力和生词容忍度。这一点在大规模标准化考试中是常见的一种命题方式。除非,题干就是考一个词的上下文意思,就这我们也不用给生词都划线,题干一般会标明段落甚至要考的词的行数。

[5]一题多点的情况,一定重读题干,看好限定的条件,综合考虑,选出答案。

[6]题干中有NOT,EXCEPT等扭转方向的词最好自己标出,引起注意,这样的题,四个选项都得通读。因为有时代A后,很容易为节省时间而忘记题干要求。比如,人家要下面四个中哪个符合某要求的,符合的肯定有三个,也许A符合,但不是答案。读完四个一般不会犯低级错误。省也省不了几秒,因此丢分不划算。

[7]全部答完后,也可再把五个选定的答案代入,通读新的5statements,保证内部一致性。资料来源:31省市学位英语网www.31xuewei.com学位英语门户网站

 

3、等4Passages全做完后,统一涂卡,消除跳着做4篇阅读,做一篇,涂5空这种方法潜在的涂卡错位的可能性。 讲复杂了,这也是我不愿多说考试技巧的原因。因为作为考过来的人,我自知有些东西并非适合所有的人。但客观规律还是要遵循的,不能把考场当自习室,慢条斯理从1做到80。特别是阅读,不看问题就读,读完才知道问什么,怎么说都不符合效率最高的原则。因为如果文章中不考不问的无关部分,哪怕有生词也不用深究了。总体而言,一份考卷各个部分权衡好,要拿得起,放得下,心中有数。得不了满分,咱就争取总分最大值。这是86年高考时我的数学老师多次提到的。如今高考要到,省考要来,重温此话,倍觉亲切。不罗嗦,简言之:阅读先读题干,问什么答什么。

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